Renée Fountain von der Université Laval hat in dem Beitrag Wiki Pedagogy aufgezeigt, wie Wikis im pädagogischen Kontext eingesetzt werden können. Neben Grundlagen und vielen Praxis-Tipps beschreibt sie auch eine Liste pädagogisch interessanter Aspekte:

• Wikis maximize interplay.
• Wikis are democratic.
• Wikis work in real time.
• Wikis permit public document construction, that is, distributed authorship.
• Wikis permit collaborative document editing, or open editing.
• Wikis permit the public to publish - Public as publisher.
• Wikis make feedback intensely public and potentially durable.
• Wikis work on volunteer collaboration.

Insgesamt ist der Beitrag eine sehr lesenwerte Zusammenfassung.

[via Using Wiki in Education]