Wie im letzten Blogposting schon erwähnt, beschäftige ich mich gerade wieder etwas intensiver mit dem Thema Medienkompetenz. Ein schwieriges aber wichtiges Feld, dann das Internet verändert gerade unsere Welt nachhaltig. Doch wie darauf eingehen, wo beginnen? Vor allem muss man immer wieder betonen, dass Medienkompetenz nicht nur ein Thema für Kinder und Schüler ist. Gerade haben das wieder Guttenbergs Doktorväter bestätigt, wenn auch unfreiwillig:
Zudem war die Erkennung von Plagiaten 2006 mit den seinerzeit vorhandenen technischen Mitteln kaum möglich. Plagiatsoftware sowie auch andere Methoden waren damals keineswegs so weit entwickelt wie heute. Selbst Google wies noch nicht die fein justierte Suchmethode wie heute auf.
Einen Nachholbedarf in Sachen Medienkompetenz haben nicht nur (Hochschul-) Lehrer sondern auch Unternehmer und Politiker. Denn ohne einen gewissen Grad an Medienkompetenz und Medienaffinität kann man an entscheidender Stelle die Möglichkeiten der Vernetzung und ihre Folgen nicht abschätzen. Und so etwas führt dann häufig zu unschönen Entscheidungen.
[via netzpolitik.org]


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